RRP KD 1.4 Mendeskripsikan kondisi wilayah dan penduduk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/MTs                    : SMP N 4 Sleman

Mata Pelajaran             : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/ Semester           : VIII/ 1 (satu)

Standar Kompetensi     : 1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk

Kompetensi Dasar        : 1.4 Mendeskripsikan kondisi wilayah dan penduduk

Indikator                       :

-        Mengidentifikasikan persebaran flora dan fauna di Indonesia

-        Mendeskripsikan jenis- jenis tanah, persebaran dan pemanfaatannya

-        Mendeskripsikan suku bangsa di Indonesia

Karakter                        : Cinta tanah air, Cinta Lingkungan,

Alokasi Waktu             : 2 x 40 Menit

A.      Tujuan pembelajaran :

Setelah selesai kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat :

-      Mengidentifikasikan persebaran flora dan fauna di Indonesia

-      Mendeskripsikan jenis- jenis tanah, persebaran dan pemanfaatannya

-      Mendeskripsikan suku bangsa di Indonesia

B.      Materi Ajar

Kondisi fisik wilayah Indonesia

1.    Persebaran flora dan fauna di Indonesia

2.    Jenis- jenis tanah dan persebarannya di Indonesia

3.    Suku bangsa di Indonesia

C.      Metode pengajaran

-        Ceramah bervariasi

-        Snow ball

D.      Langkah-langkah Kegiatan

Pendahuluan:

1.   Memeiksa kehadiran, kebersihan dan kerapihan kelas

2.   Apersepsi : menanyakan tugas pertemuan sebelumnya

Kegiatan inti

1.   Peserta didik di bagi mendengarkan penjelasan guru

2.   Peserta didik mengerjakan tugas dari guru

3.   Peserta didik di lempari bola kertas oleh guru kemudian yang kena menjawab soal pertama

4.   Peserta didik yang sudah menjawab pertanyaan kemudian melempar bola ke teman yang lain dengan mata tertutup dan yang kena menjawab pertanyaan begitu seterusnya sampai soal terjawab semua.

5.   Guru memberikan penguatan materi terhadap jawaban peserta didik

6.   Menjelaskan kembali jawaban yang kurang jelas dari peserta didik

Penutup

1.   Menyimpulkan materi pembelajaran

2.   Memberikan penugasan

E.       Sumber belajar

-        Sudarmi, Sri. 2008. Galeri Pengetahuan Sosial Terpadu. Jakarta : Erlangga

-        Peta Indonesia

F.       Penilaian

 Lembar Penilaian

No.	Nama	Indikator penilaian				Nilai	Jmlh
		Partisipasi	Kualitas pertanyaan	Kemampuan menjawab	kedisiplinan
1.
2.
3.
4.
5.
....
36

Sleman, 25 Juli 2011

Mahasiswa

Satria Panji Pradana

NIM. 08416241018